Hovedmeny Innhold Relatert stoff Undermeny Forsiden

Alle tjenester

Spør oss på

Facebook-button for hovedwebTwitter knapp for hovedweb E-post knapp for hovedweb

Fiks Nabolaget mitt knapp

Se mer på

Flickr-knappYoutube knapp

kongsvinger.no-knapp

Du har ikke Flash, eller du har for gammel versjon installert. Videoen krever Flash 9 eller nyere. Ønsker du å se videoklippet, må du laste ned Flash for din nettleser.

Minstestandarder for et bedre arbeids- og læringsmiljø

Skolen og hjemmene ønsker en holdningsendring for å få tilbake en så god oppførsel blant elevene at dette kan bidra til et bedre arbeids– og læringsmiljø. Endringene må det jobbes systematisk med, slik at vi unngår skjønn og synsing.

Skolen forlanger følgende:

• Vær presis

• Vis god orden

• Vis god arbeidsro

• Vis god arbeidsinnsats

• Vis godt sammarbeid med voksne

• Vis godt sammarbeid med medelever

• Vi bruker ikke vold

• Vi plager ikke andre

Frammøte

Alt fravær skal dokumenteres. Søknader om fri, utover en dag fra oppmøteplikten, skal sendes rektor. Kontaktlærer kan innvilge inntil en dags fravær.

Melding om fravær skal fremvises første skoledag etter fraværet.

Ulovlig fravær noteres og behandles i forbindelse med konferansetimer og i møte for fastsetting av ordenskarakterene.

Ugyldig forsentkomming noteres og må tas igjen utenom ordinær undervisningstid når personalet er tilstede. Foresatte har da ansvaret for skyss på egenhånd.

Hærverk

Ødeleggelser som er et resultat av brudd på ordensreglementet, betraktes som hærverk. Alt hærverk må erstattes økonomisk av de ansvarlige.

Mobbing

Skolen har egen plan i forhold til oppfølging ved mobbesaker.

Mobbesaker følges opp umiddelbart. Ledelsen involveres i slike saker.

Mobbing tas opp som eget tema på foreldremøter på 1., 5. og 8. klassetrinn.

Alle foresatte må melde fra til skolen ved mistanke om mobbesaker.

Oppførsel på buss/turer

Alle busselever må rette seg etter bussreglene de lærte på kurs i 1. klasse.

Bussjåføren bestemmer på bussen. Foresatte har ansvaret for elevenes oppførsel på bussen. Uønsket atferd på bussen rapporteres til hjemmet og kan føre til at elever mister retten til skyss i en periode. Foresatte må i slike tilfeller ta ansvaret for transport til og fra skolen.

Skolens ordensreglement gjelder også på turer. Enkelte turer har egne regler. Brudd på disse reglene kan føre til utestengelse fra fremtidige turer.

Skolen ber om tilbakemelding fra bussjåførene.

Oppførsel i skolegården

Skolens ordensreglement gjelder alle.

Ingen elever har lov til å forlate skolens område uten gyldig tillatelse.

Inspektører, de med gul vest, bestemmer. Inspektørene skal vise bort elever som trakasserer andre i leken.

Elever som oppfører seg upassende skal bort fra skolegården i friminuttene.

Assistentene har et spesielt ansvar for å følge ”sine elever”.

Skolens inspeksjonsplan forsterkes i en innkjøringsperiode.

Kontaktlærer må få beskjed om eventuelle hendelser så fort som mulig.

Orden i skolesaker

Elevene skal hver dag ha med seg skrivesaker, skolebøker og utstyr de trenger den dagen.

Innleveringsfrister skal holdes. Brudd på tidsfrist = ikke godkjent.

Foresatte har hovedansvaret for å følge opp at elevene har det de trenger på skolen.

Eiendeler/erstatning/forsikring

Lærebøkene er skolens eiendom. Flergangsbøker skal ha bokbind. Tapte eller ødelagte bøker må erstattes.

Skolen er ikke erstatningspliktig for elevenes eiendeler generelt. Eiendeler som blir ødelagt relatert til undervisning blir erstattet av skolen.

Dersom en elev ødelegger en annens elevs eiendeler skal begge hjem kontaktes og de foresatte må gjøre opp seg i mellom.

Sanksjonsmuligheter

Elever som ikke retter seg etter tiltale, kan bli sendt hjem. Foresatte må da hente dem.

Når en ansatt ved skolen opplever at elever ikke oppfyller kravet til våre minstestandarder, noteres dette og føres som en anmerkning. 5 anmerkninger utløser automatisk melding/brev hjem.

Brev nr. 2 er samtidig en innkalling til møte med skolen. På dette møtet drøftes behovet for evt. ukentlige møter med foresatte.

Brev nr. 3 vil inneholde informasjon omkring hvilke instanser skolen mener bør kunne være til for eleven/familien.

Skolens hjelpeinstanser og deres ansvarsområder:

• fagteam, elevers/familiens situasjon kan drøftes åpent eller anonymt.

• helsesøster, rådgiving/støtte.

• GPPS, hovedsakelig faglige/psyko -sosialer tilnærminger.

• Forebyggende team, atferd og tilpassede undervisningsopplegg.

• SLT, veiledning i forhold blant annet adferdsproblemer.

• Familievern, rådgivning/støtte.

• Barnevern, ulike hjelpetiltak for familien.

Sist oppdatert: 06.02.2009 13:46
Tekst: Tom Richard Hammeren
Foto: 
Topp